aQuilo

Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы

Жасөспірім кезінде адамның көптеген артықшылықтары таң қаларлық және орынсыз әрекеттерде көрінеді. И.А.Гете

Жасөспірімдердегі девиантты мінез-құлық проблемасы әрқашан болған, бар және өзекті болады, өйткені әр адам өзінің даму процесінде «өтпелі жас» арқылы өтеді, өйткені онсыз бала денесінен ересек адамға өту мүмкін емес. Адам ағзасы өте күрделі жүйе болып табылады және тұрақсыздық, өзгеріс және бір күйден екінші күйге ауысу кезіндегі кез келген басқа жүйе сияқты, ол ең осал және сыртқы факторлардың әсеріне ұшырайды.

Жасөспірім - өмірдің барлық кезеңдерінің ішіндегі ең қиыны және күрделісі.

Жасөспірім кезінде өмір сүру жағдайларына біркелкі көзқарас әлі қалыптасқан жоқ. Жасөспірімдер эмоционалдылықтың жоғарылауымен, көңіл-күйдің өзгергіштігімен, әділетсіздікке, әртүрлі сәтсіздіктерге, отбасылық қиындықтарға сезімталдықпен сипатталады. Жасөспірімнің көзқарасы бойынша әділетсіз, мұғалімнің бүкіл сынып алдында айтқан ескертуі жасөспірімнің жауап беруден бас тартуымен оған теріс көзқарас тудыруы мүмкін сабақ.

Осы кезеңде жасөспірім өзін-өзі тану қажеттілігін көрсетеді.

Жасөспірімнің басты сұрағы «Мен кіммін?» Қызығушылық пайда бола бастайды

өзіне, өзіндік көзқарастар мен пайымдаулар пайда болады белгілі бір оқиғалар мен фактілерге бағалау; ол өзін бағалауға тырысады өздерін құрдастарымен және олардың әрекеттерімен салыстыра отырып, мүмкіндіктер мен әрекеттер.

Алдын алу (профилактика) тәрбие жұмысындағы негізгі және перспективалық бағыттардың бірі болып табылады.

«Профилактика» (алдын алу) терминінің өзі әдетте қандай да бір жағымсыз оқиғаның жоспарланған алдын-алуымен, яғни белгілі бір жағымсыз салдарларды тудыруы мүмкін себептерді жоюмен байланысты.

Соңғы жылдары девиантты және құқық бұзушылық мінез-құлық кең таралған сипатқа ие болды.

Білім беру ұйымындағы кәмелетке толмағандардың девиантты мінез-құлқының алдын алу білімді неғұрлым табысты, неғұрлым берік және терең игеруге, білім алушылардың жеке қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.

Девиантты мінез-құлықтың алдын алу әдістеріне мыналар жатады:

• психологиялық тренингтер;
• тәрбиелік әңгімелер, дәрістер;
• білім беру бағдарламалары.

2024 жылғы 30 қаңтарда сағат 08.00 - 09.00 аралығында № 28, 19 ЖБМ № 1 ҚЕ психологтары сынып сағаттарында жасөспірімдер арасында «Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы « тақырыбында әңгімелер өткізді.